{"id":3257,"date":"2017-11-05T13:06:13","date_gmt":"2017-11-05T12:06:13","guid":{"rendered":"http:\/\/visitedemarseille.com\/visite\/?page_id=3257"},"modified":"2026-06-01T18:30:04","modified_gmt":"2026-06-01T16:30:04","slug":"visites-scolaires-marseille","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/visitedemarseille.com\/visite\/visites-scolaires-marseille\/","title":{"rendered":"29-Visites pour les scolaires"},"content":{"rendered":"\t\t
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visites groupes scolaires<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Justine Coste, guide conf\u00e9renci\u00e8re<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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J’organise depuis 2012 des visites ludiques de mus\u00e9es, monuments ou quartiers pour les groupes scolaires. Street art, patrimoine, sortie nature, d\u00e9couvrez mon catalogue ci-dessous. Pour les \u00e9tudiants en voyage d’\u00e9tude, c’est par ici<\/a>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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visites groupes scolaires<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Justine Coste, guide conf\u00e9renci\u00e8re<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\"petites<\/p>

J’organise depuis 2012 des visites ludiques de mus\u00e9es, monuments ou quartiers pour les groupes scolaires. Street art, patrimoine, sortie nature, d\u00e9couvrez mon catalogue ci-dessous.<\/strong> Ces visites sont aussi id\u00e9ales durant les Vacances apprenantes<\/strong>. Pour les \u00e9tudiants en voyage d’\u00e9tude, c’est par ici<\/a>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tDes sorties scolaires ludiques et p\u00e9dagogiques\n\t\t\t\t\t<\/h5>

de la maternelle au lyc\u00e9e<\/h3>
\"\"<\/div><\/div>\t\t\t\t
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Des visites adapt\u00e9es au niveau des \u00e9l\u00e8ves.<\/span><\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\n \"explorer(3)\"\n <\/div>\n \n
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\n\n Explorer la ville en s'amusant\n \n <\/h1>\n
\n \nLe parcours privil\u00e9gie la m\u00e9diation, l'observation et l'action <\/b>sous forme de jeu de \npiste. <\/br><\/br>Il est parfois pr\u00e9c\u00e9d\u00e9 d'une animation en classe<\/a> pour sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves aux d\u00e9couvertes in situ.\n\n\n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \"calendrier(2)\"\n <\/div>\n \n
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\n\n Projets annuels\u200b\n \n <\/h3>\n
\n Des projets plus amples, sur 3 ou 4 s\u00e9ances, comprennent des animations en classe<\/a> et des visites in situ. <\/br>3 cycles sont actuellement propos\u00e9s : <\/b>\nMarseille, histoire et patrimoine ; L'art dans ma ville ; Biodiversit\u00e9 en ville : Enqu\u00eate sur la nature marseillaise <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\n \"visites-guidees-pedagogiques\"\n <\/div>\n \n
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\n

\n\n Des visites guid\u00e9es p\u00e9dagogiques\u200b\n \n <\/h3>\n
\n D\u00e9couvrir la ville lors d\u2019une visite guid\u00e9e est l\u2019occasion r\u00eav\u00e9e de mettre en pratique les programmes scolaires tout en s'amusant <\/b>:<\/br> se rep\u00e9rer dans l'histoire, la g\u00e9ographie d'un territoire, travailler sa relation au monde, se d\u00e9placer dans l'espace, imaginer.\u200b<\/br> <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \"visites-en-classe\"\n <\/div>\n \n
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\n

\n\n Continuer le travail en classe\n \n <\/h3>\n
\n Chaque visite est unique et laissera \u00e0 notre jeune public un souvenir inoubliable. Un livret d'accompagnement<\/b> aide \u00e0 l\u2019acquisition des connaissances et constitue un support de r\u00e9vision une fois en classe. <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\n \"tarifs-duree\"\n <\/div>\n \n
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\n\n Tarifs et dur\u00e9e\n \n <\/h3>\n
\n Visites de 2 heures \u00e0 pied.<\/br> Tarif 2024-2025 : 170 EUR\/ classe.<\/b>\n<\/br>\nAnimation en classe d\u2019une heure : 110 Eur. <\/br>\n\n\nContactez-moi<\/a> pour un devis et parler de votre budget.\n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \"\u00e9quipe\n <\/div>\n \n
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\n

\n\n Une \u00e9quipe de guides\n \n <\/h3>\n
\n Notre \u00e9quipe de guides nous permet aussi d'accueillir de grands groupes<\/b>. Si vous \u00eates plusieurs classes, nous pouvons vous guider simultan\u00e9ment, et toujours dans la bonne humeur! <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Catalogue des visites scolaires<\/h2>
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Histoire , Patrimoine maritime & urbain<\/h3>
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\n\n Les petites et les grandes histoires du Panier \n \n <\/h3>\n
\n A partir de la maternelle<\/b><\/span><\/br> \nDu Moyen-\u00e2ge, au temps des grands-parents, en passant par l'\u00e9poque du Roi Soleil, comment vivait-on au Panier? <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \"visite\n <\/div>\n \n
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\n\n Marseille Antique et le Mus\u00e9e d'histoire \n \n <\/h3>\n
\n A partir de la maternelle<\/b><\/span><\/br> \nIntervention d'une heure en classe avec diaporama, sur le mythe fondateur de Marseille. Puis visite guid\u00e9e d'1 heure 30 au mus\u00e9e d'histoire. <\/br> \n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n Les secrets de Notre Dame de la Garde \n \n <\/h3>\n
\n A partir de la maternelle<\/b><\/span><\/br> \nD\u00e9couvrir l'histoire du site, les objets de l'\u00e9glise, le panorama. <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\n \"visite\n <\/div>\n \n
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\n\n Le quartier de Vauban\n \n <\/h3>\n
\n A partir de la maternelle<\/b><\/span><\/br> \nNous nous replongerons dans l'histoire d'un quartier-village au pied de la bonne m\u00e8re et chercherons les traces du pass\u00e9. <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \"massalia\"\n <\/div>\n \n
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\n

\n\n Marseille Antique\n \n <\/h3>\n
\n A partir de la maternelle<\/b><\/span><\/br> \nMarseille au temps des Grecs et des Romains, coutumes, \u00e9conomie, vestiges. <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \"animation\n <\/div>\n \n
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\n\n Marseille sous Louis XIV\n \n <\/h3>\n
\n A partir du CM1<\/b><\/span><\/br> \nLa ville au temps des gal\u00e8res, des lieux d\u2019enfermement et de Pierre Puget. La Vieille Charit\u00e9 et tous ses secrets! <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \"D\u00e9tail\n <\/div>\n \n
\n
\n

\n\n Comment vivait-on \u00e0 Marseille au XVII\u00e8me si\u00e8cle?\n \n <\/h3>\n
\n A partir du lyc\u00e9e<\/b><\/span><\/br> \nPortraits de Marseillais, moeurs, imanufactures, gal\u00e9riens, grand renfermement, agrandissement de la ville, Louis XIV <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n

\n\n Le quartier de St Victor\n \n <\/h3>\n
\n A partir de la maternelle<\/b><\/span><\/br> \nNous partirons \u00e0 la d\u00e9couverte d'un tr\u00e8s vieux quartier et d'un site arch\u00e9ologique tr\u00e8s ancien, et tr\u00e8s secret. <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \"Visite\n <\/div>\n \n
\n
\n

\n\n Marseille Capitale de la Mer\n \n <\/h3>\n
\n \u00e0 partir du CE2<\/b><\/span><\/br> \nQui sont les Marseillais d'hier et d'aujourd'hui qui ont tous un lien particulier avec la mer? Au d\u00e9part de la consigne sanitaire, partons \u00e0 leur d\u00e9couverte! <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \"sortie\n <\/div>\n \n
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\n

\n\n Jeu de piste au Ch\u00e2teau d'If \n \n <\/h3>\n
\n A partir du CM1<\/b><\/span><\/br> \nSur les pas des prisonniers c\u00e9l\u00e8bres ou inconnus, les enfants doivent d\u00e9m\u00ealer le vrai du faux concernant ce lieu mythique! <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \"sortie\n <\/div>\n \n
\n
\n

\n\n Le c\u0153ur de ville, une visite socio-culturelle de Marseille\n \n <\/h3>\n
\n A partir du lyc\u00e9e<\/b><\/span><\/br> \nMarseille, ville-monde, port d\u2019accueil et de d\u00e9part, autant d\u2019histoires \u00e0 raconter en prenant le pouls actuel de la ville. <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \"MuCEM\n <\/div>\n \n
\n
\n

\n\n MuCEM \/ Fort St Jean \n \n <\/h3>\n
\n A partir du CP<\/b><\/span><\/br> \nSur les traces des Chevaliers, et du nouveau mus\u00e9e de Marseille: emplacement, historique du lieu, activit\u00e9s diverses. <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \"Eurom\u00e9diterran\u00e9e,\n <\/div>\n \n
\n
\n

\n\n Eurom\u00e9diterran\u00e9e, la ville moderne\n \n <\/h3>\n
\n A partir du CE2<\/b><\/span><\/br> \nD\u00e9couverte du quartier de la Joliette, et de ses am\u00e9nagements, r\u00e9flexion sur la ville du futur. Possibilit\u00e9 de rdv \u00e0 la maquette Euromed. <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \n
\n\n \"visite\n <\/div>\n \n
\n
\n

\n\n Marseille durant la seconde guerre mondiale \n \n <\/h3>\n
\n A partir du coll\u00e8ge<\/b><\/span><\/br> \nRafles, destruction du panier, vie des civils, r\u00e9sistance, lib\u00e9ration. <\/br> \n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \n
\n\n \"visite\n <\/div>\n \n
\n
\n

\n\n Les r\u00e9seaux d\u2019entraide \u00e0 Marseille durant la seconde guerre mondiale\n \n <\/h3>\n
\n A partir du lyc\u00e9e<\/b><\/span><\/br> \nNous parlerons de l\u2019\u0153uvre de Varian Fry. <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact et r\u00e9servation<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Art et Culture<\/h3>
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\n\n \"L'art\n <\/div>\n \n
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\n\n L'art dans ma ville\n \n <\/h3>\n
\n A partir de la maternelle<\/b><\/span><\/br> \nEst-ce que c'est de l'art? A partir de cette simple question, nous apprendrons \u00e0 regarder l'art sous toutes ses formes, dans la ville. <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \"visite\n <\/div>\n \n
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\n\n L'art \u00e0 travers les \u00e9poques\n \n <\/h3>\n
\n Projet annuel \u00e0 partir du CP<\/b><\/span><\/br> \nEmerveillons-nous devant une sculpture, un portrait ou un paysage, et mettons-nous dans la peau d'un(e) d\u00e9tective, qui m\u00e8nerait l'enqu\u00eate pour mieux conna\u00eetre les artistes, et les oeuvres sur Marseille. <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n Un jardin extraordinaire\n \n <\/h3>\n
\n A partir de la maternelle<\/b><\/span><\/br> \nQui connait un jardin du XVII\u00e8me si\u00e8cle, o\u00f9 l'on rencontre la nature en ville, des artistes en r\u00e9sidence et des \u0153uvres actuelles? <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \"Mus\u00e9e\n <\/div>\n \n
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\n\n Mus\u00e9e des Beaux arts - Palais Longchamp \n \n <\/h3>\n
\n A partir du CE1<\/b><\/span><\/br> \nNous parlerons d'art, de peinture et de Marseille, en toute intimit\u00e9. <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \"Street\n <\/div>\n \n
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\n\n Street art au Cours Julien \n \n <\/h3>\n
\n A partir du CP<\/b><\/span><\/br> \nDu conservatoire jusqu'aux ruelles du Cours Julien, d\u00e9couvrez avec vos \u00e9l\u00e8ves le street art et ses artistes. <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \"visite\n <\/div>\n \n
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\n\n Marseille, capitale du rap\n \n <\/h3>\n
\n A partir du coll\u00e8ge<\/b><\/span><\/br> \nD\u00e9couverte de la culture hip hop, et des groupes qui ont rendu le rap Marseillais c\u00e9l\u00e8bre. Parcours centre-ville.\u00a0\n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\n \"Marseille\n <\/div>\n \n
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\n\n Marseille en litt\u00e9rature \n \n <\/h3>\n
\n A partir du coll\u00e8ge<\/b><\/span><\/br> \nSur les traces des lieux embl\u00e9matiques de la ville qui ont inspir\u00e9 les grands \u00e9crivains. Travail sur Pagnol, Giono, Izzo, mais aussi Nicole Ciravegna... <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact et r\u00e9servation<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Nature & Environnement<\/h3>
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\n\n \"Biodiversit\u00e9\n <\/div>\n \n
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\n\n Biodiversit\u00e9 en Ville_Enqu\u00eate sur la nature Marseillaise\n \n <\/h3>\n
\n A partir de la maternelle<\/b><\/span><\/br> \nPartons enqu\u00eater sur la nature dans notre ville, son histoire, ses bienfaits et devenons de vrais acteurs de sa protection! <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \"L'eau\n <\/div>\n \n
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\n\n Histoires d'eau au Palais Longchamp\n \n <\/h3>\n
\n A partir de la maternelle<\/b><\/span><\/br> \nQue se cache-t-il sous la belle fontaine r\u00e9nov\u00e9e du Palais Longchamp? Et qui sont ces personnages qui ont l'air de f\u00eater quelque chose? L'eau...c'est la vie! <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\n \"Visite\n <\/div>\n \n
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\n\n Visite du Frioul\n \n <\/h3>\n
\n A partir du CP<\/b><\/span><\/br> \nA la d\u00e9couverte de la faune, la flore, et de la terrible peste de 1720. Nous parlerons du Parc National des Calanques et prendrons le bateau. Toute une aventure! <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Cr\u00e9ation sur mesure<\/h3>
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\n\n \"conf\u00e9rence\n <\/div>\n \n
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\n\n Cr\u00e9ation de visite scolaire \u00e0 la demande\n \n <\/h3>\n
\n Visite sur mesure<\/b><\/span><\/br> \nVous avez un projet autour de Marseille et souhaitez l'illustrer lors d'une sortie scolaire? Contactez-moi<\/a> pour en discuter et obtenir un devis. <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\tIls m'ont fait confiance\n\t\t\t\t\t<\/h5>

T\u00e9moignages d'enseignants<\/h3>
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Elle a passionn\u00e9 nos jeunes !\nEn visite avec une classe de premi\u00e8re S sur le th\u00e8me de l'am\u00e9nagement urbain, Justine a passionn\u00e9 nos jeunes ! C'est un exploit ! Ils ont ador\u00e9 ses nombreuses anecdotes. Merci !\n\n<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t
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Caroline. J<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Professeur d'Economie en lyc\u00e9e<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Nous avons fait appel \u00e0 Justine lors de notre s\u00e9jour scolaire \u00e0 Marseille. Ce furent 2 jours de d\u00e9couvertes tr\u00e8s appr\u00e9ciables, autant pour moi que pour mes \u00e9l\u00e8ves de CM2 ! Justine a des anecdotes et des connaissances qui plaisent aux \u00e9l\u00e8ves, elle est p\u00e9dagogue et conna\u00eet tr\u00e8s bien Marseille. Ce fut un plaisir !\n\n<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t
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Elodie P.<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Professeur d'Histoire en coll\u00e8ge<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Rencontre par hasard sur le net, mais quelle rencontre heureuse! Ma classe de CE2 en parle encore. Je recherchais pour mes \u00e9l\u00e8ves une fa\u00e7on agr\u00e9able d'apprendre sur notre belle ville de Marseille, et je n'ai pas \u00e9t\u00e9 d\u00e9\u00e7ue! D\u00e9couvrir notre patrimoine marseillais avec quelqu'un comme Justine qui sait parfaitement s'adapter au public qui lui est propos\u00e9 est un r\u00e9gal(jeux, anecdotes, histoires...).\nMerci!!! A refaire tr\u00e8s vite!!!\n<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t
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St\u00e9phanie B.<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
enseignante en CE2<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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