Bonjour à tous,

Je suis ravie de vous annoncer le lancement d’un nouveau projet pédagogique pour les écoles primaires (adaptable pour les autres niveaux de la maternelle à l’enseignement secondaire).

« Biodiversité en ville : Enquête sur la nature marseillaise » est un programme conçu pour que vos élèves découvrent la nature à travers un regard d’explorateur.

Le projet se déroule en plusieurs étapes :

• Une intervention en classe pour préparer le terrain de notre enquête.
• 3 visites guidées sur le terrain, où nous mènerons l’enquête sur le patrimoine naturel de la ville.

Durant ces visites, les élèves participeront à des ateliers pratiques pour observer la biodiversité, comprendre l’histoire de l’eau en ville et s’initier au jardinage dans 3 lieux emblématiques de la ville : un monument historique, un jardin public remarquable et un jardin partagé.

Objectifs du projet

Ce projet vise à reconnecter les élèves de l’école primaire à la nature qui les entoure, même en milieu urbain. À travers une approche interactive et ludique, les élèves pourront :

• Comprendre l’évolution du rapport entre la nature et la ville à travers l’histoire de Marseille.
• Découvrir la biodiversité locale et les différents types d’espaces verts.
• Se reconnecter concrètement à la nature pour apprendre à la préserver.
• Acquérir des outils simples pour se nourrir, embellir le monde et cultiver le bien-être.
• Développer un regard curieux et respectueux sur leur environnement quotidien.

En adéquation avec le programme scolaire

Ce projet répond directement aux directives de l’Éducation Nationale. Il est parfait pour les cycles 2 et 3. Les élèves abordent des notions de :

• Sciences et Géographie : ils explorent les milieux naturels urbains et comprennent les écosystèmes.
• Éducation morale et civique : ils sont sensibilisés à l’importance de la protection de l’environnement et du respect du bien commun.
• Développement durable : ils comprennent les enjeux écologiques locaux et obtiennent des outils pour agir.
• Arts et expression : les ateliers sur place, comme le dessin et l’observation, favorisent le développement du vocabulaire et l’expression créative.

En somme, ce projet offre un support pédagogique solide. Il sort de la classe pour relier les apprentissages théoriques à la réalité du terrain. Contactez-moi pour en discuter de vive voix !

À bientôt,

#ProjetPédagogiqueMarseille #VisiteScolaireMarseille #NatureEnVille #ÉducationEnvironnementale #AteliersPédagogiques #DéveloppementDurable #GuideConférencière #SortieScolairePrimaire #BiodiversitéUrbaine #PatrimoineNaturel