MuCEM/Fort St Jean

Le MuCEM, quel terrain de jeu!

D’un côté, une forteresse qui surveille l’entrée du port depuis des siècles. De l’autre, une dentelle de béton tournée vers la Méditerranée. Entre les deux, des jardins suspendus où poussent les plantes des rivages méditerranéens.

Cette promenade invite les élèves à traverser le temps autant que l’espace. Pourquoi construit-on un fort à cet endroit ? Comment un quai portuaire devient-il un lieu de culture ? Que racontent les pierres, les plantes et les paysages sur l’identité de Marseille ?

Du sommet des remparts aux passerelles du MuCEM, les élèves apprennent à lire la ville comme un livre à ciel ouvert. Ils découvrent un lieu où se croisent histoire, architecture, biodiversité et imaginaires méditerranéens.

Le contenu et les activités sont adaptés à l’âge des élèves, du Cycle 1 au lycée.

Objectifs pédagogiques

• Observer comment un même lieu change de fonction au fil des siècles.
• Comprendre le rôle stratégique de l’entrée du port de Marseille.
• Découvrir les paysages et les cultures de la Méditerranée.
• Porter un regard sensible sur l’architecture ancienne et contemporaine.
• Développer l’observation, l’imaginaire et la lecture du paysage.